Title I

Title I, Part A Programs – Annual Parent Notices

Parents/Guardians Right to be Informed

 

Your Right to Know

Professional Qualifications of Teachers and Paraeducators

Parents of children attending Title I, Part A schools have the right to request and receive information about the qualifications of the teacher and paraprofessionals who provide instruction to students.

Teacher Qualifications

For teachers, at a minimum, the information given to you must explain these three essential components of an educator’s qualifications. Whether the student’s teacher–

·       Has met state qualification and licensing criteria for the grade levels and subject areas in which the teacher provides instruction.

·       Is teaching under emergency or other provisional status through which state qualification or licensing criteria have been waived.

·       Is teaching in the field of discipline of the certification of the teacher.

Paraeducators Qualifications

In the Title I, Part A program, paraprofessionals must work under the supervision of a certified teacher. In schools that operate a Schoolwide program, all paraeducators must meet professional qualifications. In a Targeted Assistance program, any paraeducator who is the direct supervision of a certificated teacher must meet professional qualifications. To meet Title I, Part A program requirements, paraeducators must have a high school diploma or GED and must have:

·       Completed at least two years of study at an institution of higher education; or Obtained an associate’s or higher degree; or

·       Obtained an associate’s or higher degree; or

·       Passed the ETS ParaPro Assessment. The assessment measures skills and content knowledge related to reading, writing and math;

·       Previously completed the apprenticeship requirements and must present a journey card or certificate.

 

Information on State and Local Assessments

Parents must receive information on each assessment required by the state and district. This information must include: subject matter, assessment purpose, and the source of the requirement. The school district must provide families information on assessment policies, procedures, and opt-out policies.

 

Report Cards

You have the right to know how well your child is progressing. Schools that operate Title I, Part A programs must generate a report card for every student that explains how well that student scored on the state assessment in, at least, reading, English language arts, and mathematics.

 

Citizen Complaints

A citizen complaint is a written statement that alleges a violation of a federal rule, law or regulation or state regulation that applies to a federal program.  Anyone can file a citizen complaint. There is no special form. There is no need to know the law that governs a federal program to file a complaint. Information can be found at: http://www.k12.wa.us/TitleI/CitizenComplaint.aspx or by phone (360) 725-6100.

 

Programas del Titulo I, Parte A – Padres o tutores legales

El derecho a estar informado

Su derecho a conocer

Las calificaciones profesionales de los profesores y de los ayudantes de instrucción.

Los padres de niños que van a escuelas con el Título I, Parte A tienen el derecho de solicitar y de recibir información acerca de las calificaciones de los profesores y de los para-profesionales que proporcionan instrucción a los estudiantes.

Calificaciones de los profesores

Como mínimo, para los profesores, la información que se le dé a usted debe explicar estos tres componentes básicos de las calificaciones de un educador. Si el profesor del estudiante…

·        Cumple con las calificaciones estatales y los criterios de licencia para los niveles de grado y las signaturas

·        en las que dicho profesor proporciona instrucción.

·        Está enseñando en una situación de emergencia o en una condición temporal por la que se le exime de las calificaciones estatales y los criterios de licencia.

·        Está enseñando en el campo de disciplina de la certificación del maestro.

Calificaciones de los para-educadores

En el programa del Título I, Parte A, los para-profesionales deben trabajar bajo la supervisión de un profesor certificado. En las escuelas donde funciona un programa de asistencia a nivel escolar, todos los para-educadores deben cumplir con las calificaciones profesionales. En el programa de asistencia específica, cualquier para-educador que esté bajo la supervisión directa de un profesor certificado deberá cumplir con las calificaciones profesionales. Para cumplir con los requisitos del programa del Título I, Parte A, los para-educadores tienen que contar con un diploma de la escuela secundaria o GED y deben haber:

·       Completado al menos dos años de estudios en una institución de educación superior; o

·       Obtenido un título de asociado o superior; o

·       Aprobado la evaluación ETS ParaPro.  La evaluación mide las capacidades y los conocimientos de contenidos relacionados con la lectura, la escritura y las matemáticas;

·       Completado con anterioridad los requisitos de aprendizaje y haber presentado una tarjeta o certificado de viaje.  Ya no se ofrecen el expediente y el aprendizaje para la inscripción; sin embargo, la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública (OSPI) continuará respetando esa vía.

 

Información acerca de las evaluaciones a nivel local y estatal

Los padres deben recibir información sobre cada evaluación requerida por el estado y el distrito. Esta información debe incluir:  La asignatura evaluada, Propósito de la evaluación, Fuente de los requisitos.

 

Una tarjeta de calificaciones para cada estudiante

Usted tiene derecho a saber cuánto está progresando su hijo o hija. Las escuelas que funcionan con programas del Título I, Parte A y tienen que generar una tarjeta de calificaciones para cada estudiante y en ella se debe explicar la puntuación de tal estudiante en la evaluación a nivel estatal, como mínimo en los campos de la lectura, el dominio del lenguaje inglés y las matemáticas.

 

Quejas del ciudadano

Una queja del ciudadano es una declaración escrita que alega una violación de una regla federal, de una ley o de una regulación o de una regulación del estado que aplique a un programa federal.  Cualquiera puede presentar una queja ciudadana. No hay forma especial. No hay necesidad de conocer la ley que rige un programa federal para presentar una queja. La información se puede encontrar en: http://www.k12.wa.us/TitleI/CitizenComplaint.aspx  o por teléfono (360) 725-6100.